SOULSS

Susipažinkite

su mūsų metodais

išmokti mokytis

Jei dėstytojai neįgis žinių, įgūdžių ir gebėjimų, reikalingų siekiant sumažinti galimas mokymosi internetu kliūtis, mokymosi internetu potencialas liks neišnaudotas.

Trys pagrindiniai šio projekto tikslai - ugdyti dėstytojų gebėjimus taikyti universalaus mokymosi dizaino (angl. Universal Learning Design, UDL) principus, kad būtų galima įgyvendinti įtraukųjį mokymą, anksti ir laiku įgyvendinti nedideles intervencines priemones, kad būtų išvengta iškritimo iš aukštosios mokyklos ir kurti bei vykdyti optimalų mišrų mokymą, kuriame būtų rasta lanksti pusiausvyra, išnaudojanti skirtingų mokymo būdų privalumus.

APIE PROJEKTĄ

SOULSS (Scaffolding Online University Learning: Support Systems) projekto tikslas - teikti poreikiais pagrįstus mokymus aukštųjų mokyklų dėstytojams, kad aukštojo mokslo institucijų skaitmeninės transformacijos kelyje jie galėtų pereiti nuo "skubaus nuotolinio mokymo" prie kitų etapų. Siekiant šio tikslo, pagrindinis projekto uždavinys - ugdyti aukštųjų mokyklų dėstytojų gebėjimus "mąstyti kaip mokymo instruktoriui-ekspertui" ir siekti optimalios mokymo ir mokymosi internetu pažangos. Projekto metu, be kita ko, bus sukurta mokymosi platforma ir mokymo kursų rinkinys, sudarytas iš penkių vienas kitą papildančių dalių.

Projektą įgyvendina septynių partnerių iš šešių šalių konsorciumas.

SOULSS PROJEKTO PRIEŽASTYS

Skaitmeninė transformacija

Spartus aukštojo mokslo skaitmeninės transformacijos įsibėgėjimas.

Mokymosi spraga

Šios mokymosi spragų pasekmės sustiprėja įvairių poreikių studentams, kuriems reikia papildomos mokomosi paramos, kad galėtų sėkmingai baigti internetinius kursus.

Lygios galimybės

Aukštojo mokslo institucijų masinis perėjimas prie internetinių studijų gali išplėsti lygias galimybes įgyti aukštąjį išsilavinimą nepakankamai aptarnaujamoms studentų grupėms.