Si los docentes no adquieren los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para reducir los eventuales obstáculos del aprendizaje en línea, su potencial no será aprovechado convenientemente
Los tres objetivos principales de este proyecto son reforzar la capacidad del docente para aplicar los pruncipios del Diseño de Aprendizaje Unviersal (UDL) para implementar la instrucción inclusiva, implementar pequeñas intervenciones con prontitud y en tiempo para prevenir el abandono y diseñar e impartir instrucción híbrida óptima que encuentre un equilibrio flexible y que utilice las fortalezas relativas de los diferentes modos de impartición.
SOBRE EL PROYECTO
El proyecto SOULSS (Scaffolding Online University Learning: Support Systems) pretende proporcionar una formación basada en las necesidades a profesores de enseñanza superior para ayudarles a pasar de la “enseñanza en remoto de emergencia” a las sucesivas etapas del proceso de transformación digital de las instituciones de educación superior. Para lograr este propósito, el proyecto se propone como principal objetivo desarrollar la capacidad de los profesores universitarios para “pensar como un diseñador instruccional experto” y lograr conseguir una enseñanza y un aprendizaje en línea óptimos. El proyecto, entre otras cosas, proporcionará una plataforma de aprendizaje con múltiples herramientas y un kit de cursos de formación compuesto por cinco unidades que se refuerzan mutuamente.
El proyecto será llevado a cabo por un consorcio de siete partners de seis países.
El proyecto será llevado a cabo por un consorcio de siete partners de seis países.
EL ESPÍRITU DE SOULSS
01
Transformación digital
La rápida velocidad de la transformación digital de la educación superior
02
La brecha de la enseñanza
Las consecuencias de esta laguna en la formación se intensifican en el caso de los estudiantes con necesidades diversas que requieren un apoyo educativo adicional para completar exitosamente los cursos en línea.
03
Igualdad
El cambio a gran escala de las instituciones de educación superior a la modalidad en línea tiene el potencial de ampliar la igualdad de condiciones en el acceso a la educación superior a grupos de estudiantes menos favorecidos.
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Plataforma de apendizaje
Como parte del proyecto, también se acreará una plataforma de e-learning, donde se colgarán materiales.
Unidades de aprendizaje
Uno de los resultaos del proyecto será la creación de unidades de aprendizaje sobre diversos aspectos del UDL.
Publicaciones científicas
Durante el desarrollo del proyecto, será publicado un considerable número de artículos científicos que avalarán los resultados del proyectos.
Actividades de formación
El proyecto proporcionará formación a profesores de enseñanza superior
